Tutor Oboe

Lowongan Guru Oboe: Reed Ganda, Napas, dan Repertoar Orkestra

Artemy menerima tutor oboe paruh waktu yang menguasai embouchure reed ganda, kontrol napas, dan intonasi, untuk mengajar satu siswa per kelas secara online atau langsung di rumahnya. Ada pemula yang baru memilih oboe, pelajar tiup kayu yang menyiapkan audisi orkestra, dan pemain dewasa yang kembali berlatih. Pekerjaan Anda dimulai dari reed yang layak bunyi dan berujung pada nada A yang cukup tepat untuk menyetel sebuah orkestra.

Di kelas online, napas, reed, dan repertoar bisa dilatih asalkan mikrofon menangkap bunyi oboe dengan jernih; embouchure yang perlu dikoreksi dari dekat lebih mudah ditangani saat Anda hadir di rumah siswa. Siswa menyiapkan oboe, reed, dan stand partitur. Posisi ini paruh waktu sebagai mitra lepas, dengan jadwal yang Anda buka sendiri.

Status
Paruh waktu, mitra lepas
Posisi
Tutor Oboe
Diperbarui
Tatap muka di rumah siswa
Yogyakarta, Bandung, Surabaya, Jakarta, Semarang, Malang, Makassar, Depok, Medan, Bekasi
Siapa yang kami cari

Oboist yang sabar menuntun bunyi pertama sampai stabil

Kami mencari pemain oboe yang menguasai embouchure reed ganda, napas panjang dengan tekanan stabil, dan intonasi yang terjaga di seluruh register. Oboe dikenal sulit di awal, dan sumber kesulitannya hampir selalu reed, sehingga Anda perlu bisa menjelaskan dengan bahasa sederhana kenapa bunyi pecah, terlalu tajam, atau tidak keluar sama sekali. Kami mengutamakan pengajar yang tenang menghadapi minggu-minggu awal yang penuh bunyi mentah, tahu kapan siswa perlu reed yang lebih ringan, dan mampu menyesuaikan tempo belajar untuk pemula, pelajar yang menyiapkan audisi, maupun pemain dewasa yang pernah berhenti. Kemampuan membaca partitur dengan lancar, memberi contoh frasa secara langsung, dan memeriksa kondisi reed lewat kamera sangat membantu pekerjaan ini.

Cara mengajar

Dari reed dan embouchure sampai solo orkestra

Pelajaran dimulai dari reed: cara membasahi, memasang, dan menilai bunyi crow sebelum oboe dirakit. Setelah itu embouchure, napas, dan nada panjang di register tengah, lalu tangga nada, artikulasi, dan perpindahan ke register atas. Repertoar disusun bertingkat dari etude pendek ke karya dengan iringan. Untuk siswa yang mengejar ujian bertingkat, materi bisa mengacu pada silabus oboe Trinity Grade 1 sampai 8. Siswa lanjut mulai belajar menyetel dan merawat reed sendiri.

1

Memeriksa reed sebelum bermain

Tiap sesi dibuka dengan mengecek reed siswa: retak, terlalu keras, atau terlalu lunak. Anda menjelaskan pengaruhnya pada bunyi, supaya siswa paham kapan reed perlu diganti.

2

Embouchure dan tekanan napas

Lubang reed oboe sangat kecil, jadi siswa dilatih menahan tekanan napas yang stabil dengan bibir rileks. Nada panjang dan latihan dinamika dipakai untuk membangun daya tahan secara bertahap.

3

Intonasi lewat nada A

Orkestra menyetel nada dari A yang dibunyikan oboe pertama. Siswa berlatih menahan A yang tepat dengan tuner, lalu memakai kepekaan yang sama untuk tangga nada dan interval.

4

Repertoar bertingkat dan persiapan audisi

Etude dan karya dipilih sesuai tingkat siswa. Bagi yang menyiapkan audisi orkestra atau ujian bertingkat, Anda melatih materi wajib, membaca partitur baru, dan cara tampil di depan juri.

Siswa Anda

Siswa oboe yang akan Anda dampingi

Pelajar tiup kayu menuju orkestra

Remaja dan pelajar sekolah musik yang ingin masuk orkestra muda atau ikut audisi tahunan. Mereka butuh tutor yang paham materi audisi dan bisa memoles intonasi serta ketahanan napas.

Mahasiswa dan pemain orkestra kampus

Mahasiswa yang duduk di seksi tiup kayu orkestra kampus dan perlu memperbaiki bunyi, reed, atau bagian solo yang sedang dilatih untuk konser bersama ansambelnya.

Pemain dewasa yang beralih atau kembali

Orang dewasa, baik pekerja maupun pensiunan, yang dulu bermain flute, klarinet, atau saksofon dan kini ingin mencoba oboe, atau pernah bermain oboe lalu berhenti lama dan ingin membangun embouchure lagi.

Anak yang mulai mengenal oboe

Anak usia sekolah yang tertarik pada bunyi oboe. Sesi dibuat pendek dan bertahap, dan orang tua dilibatkan untuk mengawasi latihan di rumah serta perawatan reed.

Reed ganda oboe sebagai bahan ajar tiap pertemuan

Pada oboe, reed ikut menentukan isi pelajaran. Sebelum sesi berjalan, Anda bisa meminta siswa merendam reed lalu meniup crow, bunyi kokok yang keluar saat reed ditiup tanpa badan oboe. Crow yang terlalu tinggi dan tipis menandakan reed yang perlu disesuaikan, entah bukaannya atau ketebalan ujungnya, sedangkan crow yang berat dan sulit keluar menandakan reed yang keras. Dari situ Anda memutuskan apakah latihan hari itu memakai reed tersebut atau reed cadangan.

Siswa pemula perlu diajari merawat dua sampai tiga reed yang dipakai bergiliran, supaya satu reed yang retak tidak menghentikan latihan di rumah. Anda menunjukkan cara memegang reed pada staple, bagian tabung logam berbalut gabus yang masuk ke badan oboe, sehingga ujung bilahnya tidak tersentuh jari. Kebiasaan kecil ini menyelamatkan banyak reed dan membuat bunyi siswa lebih konsisten dari pekan ke pekan.

Untuk siswa lanjut, reed berubah dari barang habis pakai menjadi keterampilan. Mereka mulai belajar kerokan ringan dengan pisau dan plaque, lalu membedakan efek kerokan panjang dan kerokan pendek pada respons register bawah dan atas. Di jenjang sesudah Grade 8, siswa membentuk reed sendiri dari cane setengah jadi. Kalau Anda terbiasa menyiapkan reed sendiri, pengalaman itu langsung terpakai di sini.

Jalur oboe dari Kenal Reed sampai pasca Grade 8

Jenjang pertama, Kenal Reed, terbuka bagi anak yang gigi depan dewasanya sudah tumbuh, remaja, dan dewasa pemula. Isinya merakit oboe dengan hati-hati agar kunci penghubung antarbagian tidak bengkok, memasang reed, membentuk embouchure dasar, dan menahan nada panjang di register bawah. Satu kebiasaan khas oboe ditanamkan sejak awal: mengembuskan udara sisa sebelum menarik napas baru, sebab lubang reed yang sempit membuat paru-paru cepat penuh.

Pada jenjang Dasar dengan acuan Grade 1 sampai 2, siswa membaca not balok kunci G, memainkan tangga nada mayor pertama dengan tongue dan slur, lalu membawakan melodi pendek dan lagu rakyat. Jenjang Menengah dengan acuan Grade 3 sampai 5 menuntut half-hole dan octave key yang berpindah mulus di register tengah, tangga nada minor sampai dua oktaf, serta sonata barok seperti gerakan pertama Sonata Handel dalam B flat HWV 357.

Jenjang Lanjut dengan acuan Grade 6 sampai 8 memakai etude dari 48 Studies Op. 31 karya Ferling, register atas, vibrato terkontrol, dan karya seperti Three Romances Schumann, Sonata Saint-Saëns, atau Six Metamorphoses Britten. Sesudah itu ada jenjang pasca Grade 8: persiapan diploma pertunjukan ARSM dari ABRSM, excerpt orkestra yang sering diminta saat audisi, dan pengenalan cor anglais bagi siswa yang ingin duduk di orkestra.

Mengajar oboe lewat kamera dan di ruang siswa

Saat mengajar online, atur sudut kamera siswa agar tangan kiri dan kanan terlihat bersamaan. Half-hole, yaitu jari telunjuk kiri yang membuka sebagian lubang atas, dan pilihan penjarian nada F antara penjarian biasa, forked F, dan F kiri baru bisa Anda koreksi bila jari tampak jelas di layar. Minta juga satu sudut samping wajah untuk melihat seberapa dalam reed masuk ke bibir dan apakah sudut mulut ikut menegang.

Di rumah siswa, Anda bisa memeriksa hal yang sulit tertangkap layar: kunci yang bocor, gabus staple yang terlalu longgar, dan cara siswa menyimpan oboe setelah dibersihkan. Oboe yang dipakai umumnya bersistem konservatori, jadi biasakan siswa mengenali nama kunci tambahannya sejak jenjang awal. Akhiri pertemuan dengan tugas latihan yang jelas urutannya, misalnya crow, nada panjang, lalu satu frase lambat, supaya siswa tahu apa yang diulang sampai pertemuan berikutnya.

Tanggung jawab

  • Menilai kemampuan awal siswa, termasuk embouchure, napas, dan kondisi reed yang dipakai.
  • Menyusun rencana belajar oboe sesuai tingkat, tujuan, dan jadwal tiap siswa.
  • Mengajarkan teknik reed ganda, artikulasi, tangga nada, dan perpindahan register.
  • Memilih etude dan repertoar yang bertingkat, termasuk materi audisi bila siswa membutuhkannya.
  • Membimbing siswa merawat reed dan oboe agar bunyi tetap konsisten di antara sesi.
  • Memberi catatan latihan yang jelas setelah tiap sesi supaya siswa tahu apa yang diulang di rumah.
  • Mencatat kehadiran sesi dan kemajuan siswa secara rutin.

Kualifikasi

  • Mampu memainkan oboe dengan embouchure, napas, dan intonasi yang stabil di register rendah sampai atas.
  • Lancar membaca partitur dan memahami teori musik dasar untuk menjelaskan tangga nada dan frasa.
  • Memahami cara kerja reed ganda dan bisa menilai apakah reed siswa layak dipakai.
  • Sabar menerangkan kenapa bunyi oboe pecah atau terlalu tajam, dalam kata-kata yang mudah ditangkap pemula segala usia.
  • Memiliki koneksi internet stabil, kamera, dan mikrofon yang menangkap bunyi oboe dengan jelas untuk sesi online.

Nilai tambah

  • Pengalaman mengajar oboe atau instrumen tiup kayu lain.
  • Pengalaman bermain di orkestra, ansambel tiup, atau orkestra kampus.
  • Terampil menyetel atau membuat reed oboe sendiri.
  • Mampu mengajar flute, klarinet, atau fagot sebagai bidang tambahan.
  • Paham silabus ujian oboe bertingkat seperti Trinity Grade 1 sampai 8.
Yang Anda dapat

Mengajar oboe bersama Artemy

Calon oboist dipilihkan untuk Anda

Siswa oboe dipilih tim Artemy menurut tingkat, jadwal, dan lokasinya, sehingga Anda cukup mengurus bunyi dan repertoar siswa tanpa mencari murid sendiri.

Fee oboe yang terang hitungannya

Sebelum pelajaran dimulai, fee disepakati menurut bidang oboe dan tingkat siswa. Kehadiran tiap sesi menjadi catatannya, jadi hitungannya terang bagi Anda dan siswa.

Kelas privat dengan bekal metode

Pelajarannya selalu satu tutor satu siswa. Sebelum mengajar, Metode 4 Langkah Artemy dikenalkan kepada Anda sebagai kerangka jalur belajar tiap siswa, dari bunyi pertama hingga audisi.

Alasan

Kenapa mengajar di Artemy

Pemainnya masih langka

Pemain gitar, piano, dan biola relatif mudah ditemukan di Indonesia, sementara pemain tiup seperti oboe dan basun masih kurang, terutama saat dibutuhkan orkestra besar untuk produksi film.

Orkestra membuka audisi

Orkestra seperti Jakarta City Philharmonic merekrut pemain lewat audisi, dengan obo dalam daftar instrumennya, dan Gita Bahana Nusantara menyeleksi pemain usia 16 sampai 23 tahun lewat audisi ketat.

Kursi yang menyetel orkestra

Oboe pertama membunyikan nada A yang dipakai seluruh orkestra untuk menyetel. Mengajar oboe berarti menyiapkan pemain untuk salah satu kursi paling menentukan di seksi tiup kayu.

Lamar sebagai Tutor Oboe

Ajarkan oboe dan cara merawat reed ganda kepada siswa yang mengincar kursi tiup kayu di orkestra.

Gratis. Data Anda dipakai untuk proses lamaran tutor Artemy saja.

Sebelum melamar: fee, persyaratan, status hukum, dan langkah sesudah formulir

FAQ

Pertanyaan seputar lowongan oboe

Apakah saya harus bisa membuat reed oboe sendiri untuk melamar?

Tidak wajib. Kemampuan menilai reed dan menjelaskan pengaruhnya pada bunyi sudah cukup untuk mengajar pemula. Pemain oboe profesional umumnya membuat reed sendiri, jadi keterampilan menyetel atau membuat reed menjadi nilai tambah, terutama untuk siswa tingkat lanjut.

Seberapa jauh oboe bisa diajarkan secara online?

Bisa, terutama untuk napas, tangga nada, repertoar, dan pemeriksaan reed lewat kamera. Pastikan mikrofon Anda menangkap bunyi oboe dengan jelas. Koreksi embouchure yang halus kadang lebih mudah dilakukan saat Anda datang langsung, bila jarak ke rumah siswa terjangkau.

Instrumen dan perlengkapan apa yang disiapkan siswa?

Siswa menyiapkan oboe, beberapa reed cadangan, wadah reed, stand partitur, dan tuner. Untuk anak di tingkat awal, oboe junior bisa menjadi pilihan. Anda membantu siswa memilih kekerasan reed yang sesuai dengan tingkatnya.

Bisakah saya membantu siswa menyiapkan ujian oboe bertingkat?

Bisa. Materi dapat mengacu pada silabus oboe Trinity Grade 1 sampai 8, yang setiap tingkatnya memuat dua karya dengan iringan dan satu karya tanpa iringan. Pendaftaran ujian dilakukan siswa sendiri langsung ke lembaga penyelenggaranya.

Saya juga bermain flute dan klarinet, apakah itu berguna?

Sangat berguna. Guru oboe sering juga mengajar tiup kayu lain, dan pengalaman itu membantu saat siswa beralih dari flute atau klarinet ke oboe. Cantumkan bidang tambahan itu di lamaran, karena tim memakainya saat memilihkan siswa.

Siapa saja yang biasanya belajar oboe, dari segi usia?

Rentangnya lebar: anak usia sekolah yang baru mengenal oboe, remaja yang menyiapkan audisi orkestra muda, mahasiswa di orkestra kampus, sampai pemain dewasa yang beralih dari tiup kayu lain atau kembali setelah lama berhenti.

Bagaimana fee untuk mengajar oboe ditentukan?

Sebelum sesi pertama, fee dibicarakan dengan menimbang bidang oboe dan tingkat siswa, dan setiap sesi tercatat dari kehadiran. Bila Anda datang ke rumah siswa, biaya transportasi dibahas tersendiri.