Tutor Menggambar

Lowongan Tutor Menggambar Paruh Waktu, Online dan Tatap Muka

Penggemar menggambar, dari anak sekolah sampai calon mahasiswa DKV, menunggu ilustrator, komikus, atau guru seni yang mau menjadi tutor paruh waktu, mengajar privat secara online maupun di rumah mereka. Materinya garis, proporsi, perspektif, dan arsir dengan pensil grafit, arang, conte, dan pena, di meja gambar murid di kota Anda atau di depan kamera. Lulusan seni murni dan arsitek yang masih menggambar tangan juga cocok, terutama bila sabar membedah perspektif tiga titik bersama murid.

Untuk sesi online, ponsel atau webcam diarahkan tegak ke kertas siswa sehingga setiap goresan terlihat. Saat bertemu langsung, Anda duduk di meja gambar siswa di rumahnya, memakai pensil, arang, dan sketchbook miliknya. Posisi ini paruh waktu sebagai mitra lepas, dengan jadwal yang Anda buka sendiri.

Status
Paruh waktu, mitra lepas
Posisi
Tutor Menggambar
Diperbarui
Tatap muka di rumah siswa
Yogyakarta, Bandung, Surabaya, Jakarta, Semarang, Malang, Makassar, Depok, Medan, Bekasi
Siapa yang kami cari

Penggambar yang terlatih mengamati

Kami mencari penggambar yang terlatih menggambar dari pengamatan. Anda bisa mengukur proporsi dengan pensil yang dijulurkan, menarik garis bantu ke satu, dua, dan tiga titik hilang, serta membangun gelap terang dengan arsir dan cross-hatching. Anda terbiasa dengan gesture drawing, kontur, negative space, dan foreshortening. Latar yang cocok: ilustrator lepas, lulusan seni murni atau DKV, komikus, arsitek yang menggambar tangan, atau guru seni di sekolah dan sanggar. Anda perlu mampu memecah cara melihat bentuk menjadi latihan untuk siswa pemula sampai siswa yang menyiapkan portofolio masuk kampus seni, dan sabar mengoreksi garis dan proporsi yang belum tepat.

Cara mengajar

Dari garis bantu sampai portofolio

Sesi berlangsung 60 menit, atau 90 dan 120 menit bila siswa memilihnya, dalam format satu tutor satu siswa. Anda mengajarkan latihan pengamatan, perspektif satu sampai tiga titik, proporsi wajah, serta hatching dan shading dengan pensil grafit H sampai B, arang, conte, dan pena. Materinya tersusun dalam enam tahap, dari sketsa pertama sampai portofolio. Artemy juga memiliki program menggambar anime/manga di katalognya.

1

Eksplorasi

Tutor melihat gambar awal dan sketchbook siswa, lalu menanyakan tujuannya: hobi, tugas sekolah, portofolio DKV, atau komik. Tutor mencatat kebiasaan garis, cara memegang pensil, dan subjek favorit siswa sebagai bahan latihan pertama.

2

Fundamental

Siswa melatih garis yang mantap, gesture drawing cepat, pengukuran proporsi, dan perspektif satu sampai tiga titik. Gelap terang dilatih bertahap lewat arsir, cross-hatching, dan gradasi grafit, termasuk menggambar negative space.

3

Repertoire

Siswa menggambar subjek utuh sesuai jenjangnya: still life, interior dengan perspektif, potret, figur dengan foreshortening, atau halaman komik. Tutor memilih referensi dan media dengan tingkat kesulitan yang sesuai.

4

Pentas

Karya terbaik siswa disusun menjadi portofolio untuk seleksi kampus seni atau DKV, pameran kecil, lomba menggambar, atau kumpulan karya daring. Tutor membantu menentukan urutan karya dan cara memotretnya agar garis dan arsir terbaca jelas.

Siswa Anda

Siswa menggambar yang akan Anda dampingi

Pengisi sketchbook usia sekolah

Siswa usia sekolah yang suka menggambar tokoh, hewan, atau benda. Mereka butuh latihan pengamatan, bantuan tugas seni rupa di sekolah, dan kebiasaan mengisi sketchbook.

Calon mahasiswa seni dan DKV

Pelajar SMA yang menyiapkan portofolio dan tes gambar untuk jurusan seni rupa atau DKV. Mereka butuh latihan perspektif, proporsi, dan arsir dengan target waktu sebelum pendaftaran.

Penghobi sketsa dan komik dewasa

Pekerja dan pembelajar dewasa yang menggambar untuk hobi, mengisi sketchbook perjalanan, atau mulai membuat komik dan ilustrasi bergaya anime. Jadwalnya menyesuaikan jam kerja mereka.

Lampu meja, benda diam, dan pensil yang dijulurkan

Pelajaran menggambar observasi paling jujur dimulai dari susunan benda yang sederhana: sebuah gelas, jeruk, atau kotak kardus di atas kain polos, diterangi satu lampu dari samping. Dengan satu sumber cahaya, siswa bisa menunjuk sendiri di mana cahaya jatuh, di mana bayangan inti melingkari bentuk, dan di mana bayangan jatuh menempel di meja. Tugas Anda menata susunan itu, atau memandu siswa menatanya di rumahnya, sebelum satu garis pun ditarik.

Sesudah itu sight measuring masuk. Siswa menjulurkan lengan lurus, mengunci siku, lalu memakai batang pensil untuk membandingkan tinggi dan lebar benda. Pemula sering menggambar apa yang ia kira ia lihat, misalnya mulut gelas yang terlalu bulat. Anda membantunya membaca elips yang sebenarnya pipih, dan sudut yang ternyata lebih landai daripada dugaan. Koreksi paling berguna biasanya berupa pertanyaan: mana yang lebih panjang, tinggi botol atau lebar alasnya?

Sesi ditutup dengan tugas buku sketsa yang terukur, misalnya tangga lima nada gelap terang di pojok halaman dan tiga sketsa cepat benda di dapur. Di pertemuan berikutnya, halaman itu yang pertama Anda buka, sebab dari situ terlihat apakah tekanan pensil mulai terkendali.

Enam tahap menggambar dan fokus tutor di tiap tahap

Di tahap garis dan bentuk dasar, perhatian Anda tertuju pada tangan: pegangan pensil yang longgar, garis panjang dari bahu, lingkaran bebas tangan, lalu kubus, silinder, kerucut, dan bola yang dibangun dari garis bantu. Tahap gelap terang menyusul begitu bentuk dasar terbaca. Siswa membuat tangga lima nada yang rata, membedakan bayangan inti, bayangan jatuh, dan cahaya pantul pada benda tunggal, lalu melembutkan gradasi dengan tortillon tanpa membuat seluruh gambar kusam.

Tahap ruang dan perspektif membawa garis horizon dan titik hilang ke meja. Siswa menggambar bagian dalam kamar dengan satu titik hilang, lalu sudut bangunan dengan dua titik hilang, dan mulai sketsa cepat di luar rumah. Di tahap sosok dan wajah, sketsa gestur melatih kecepatan menangkap gerak, patokan tinggi tubuh menjaga keseimbangan berdiri, dan rangka kepala menempatkan mata, hidung, dan telinga pada garis yang benar. Potret dimulai dari foto acuan, kemudian dari orang yang duduk di depan siswa.

Dua tahap terakhir memperluas dan merapikan. Tahap media dan tekstur memperkenalkan arang ranting, arang padat, konte di atas kertas berwarna, arsir pena, dan titik rapat, sampai siswa berani memadukan dua media dalam satu karya. Tahap karya terpilih melatih siswa memilih karya terkuatnya, menggambar ulang yang perlu, memotretnya dengan cahaya rata, dan menyusun urutan serta keterangan sesuai ketentuan lomba atau seleksi kampus seni yang sedang berlaku.

Kebiasaan lama yang muncul di bulan pertama

Hampir setiap siswa baru membawa simbol yang sudah lama tertanam: mata berbentuk almond yang sama untuk semua wajah, rambut berupa garis-garis sejajar, pohon berbentuk awan. Kebiasaan ini wajar dan bisa diurai. Anda memintanya mengamati ulang, misalnya menggambar ruang kosong di antara jari tangan, sehingga otaknya berhenti menggambar nama benda dan mulai menggambar bentuk yang benar-benar terlihat.

Kebiasaan kedua adalah kontur tebal yang dikunci terlalu cepat lalu diarsir di dalamnya, sehingga gambar terasa seperti buku mewarnai. Siswa perlu belajar memulai dengan garis tipis yang masih boleh dipindah, memakai penghapus lentur untuk mengangkat nada, dan membiarkan tepi bentuk terbentuk dari pertemuan dua nilai gelap terang. Pada siswa yang lebih maju, masalahnya bergeser ke pemendekan bentuk: lengan yang menunjuk ke arah penonton atau kaki yang terlipat, yang menuntut keberanian menggambar sesuatu yang tampak janggal tetapi tepat.

Untuk sesi online, perhatikan juga hal teknis yang memengaruhi koreksi Anda. Kamera yang miring membuat proporsi di layar ikut melenceng, dan lampu kamar yang terlalu terang menghapus nada halus di kertas. Meminta siswa memotret halaman tegak lurus dengan cahaya rata di akhir sesi membantu Anda membandingkan kemajuannya dari minggu ke minggu.

Tanggung jawab

  • Membuka slot jadwal mengajar dan menjalankan sesi sesuai waktu yang disepakati dengan siswa.
  • Menyusun latihan tiap sesi mengikuti tahap Eksplorasi, Fundamental, Repertoire, dan Pentas sesuai kebutuhan siswa.
  • Memberi demonstrasi garis dan arsir yang terlihat jelas di kamera saat sesi online.
  • Mengoreksi proporsi, perspektif, dan gelap terang pada gambar siswa dengan penjelasan yang jelas.
  • Memberi tugas sketchbook di antara sesi dan memeriksanya di pertemuan berikutnya.
  • Mengisi presensi bersama siswa setiap sesi sebagai dasar penghitungan fee.
  • Memberi tahu tim lebih awal bila perlu jeda, agar siswa aktif mendapat tutor pengganti.

Kualifikasi

  • Menguasai dasar menggambar realis: proporsi, perspektif satu sampai tiga titik, kontur, dan arsir dengan berbagai grade pensil.
  • Terbiasa memakai pensil grafit, arang, conte, dan pena, dan paham karakter tiap media.
  • Pengalaman mengajar formal tidak disyaratkan.
  • Mampu menjelaskan cara melihat bentuk kepada siswa anak sampai dewasa.
  • Memiliki ponsel atau webcam yang bisa diarahkan ke kertas, serta internet stabil untuk sesi online.
  • Bersedia bermitra minimal empat bulan dan memiliki WhatsApp aktif.

Nilai tambah

  • Pendidikan seni murni, DKV, atau arsitektur dengan latihan menggambar tangan.
  • Portofolio gambar observasi, potret, atau figur untuk dilampirkan di profil tutor.
  • Pengalaman membuat komik atau ilustrasi bergaya anime dan manga.
  • Pengalaman membantu pelajar menyiapkan portofolio masuk kampus seni atau DKV.
Yang Anda dapat

Mengajar menggambar bersama Artemy

Jam menggambar Anda yang tentukan

Murid menggambar ditempatkan tim pada jam-jam yang Anda tetapkan sendiri, jadi hari dan jam mengajar sepenuhnya ada di tangan Anda.

Murid portofolio hingga penghobi komik

Murid dipilihkan tim sesuai bidang, jenjang, jadwal, dan lokasi Anda, entah ia anak pengisi sketchbook atau pelajar yang mengejar tes gambar DKV.

Kesepakatan fee sebelum murid datang

Sebelum Anda menerima seorang murid, fee untuknya sudah disepakati menurut bidang dan jenjang. Biaya transport untuk pertemuan di rumah murid disepakati terpisah.

Dua kali sebulan ke rekening

Ajukan pencairan kapan pun Anda mau, dengan batas dua kali dalam sebulan. Dananya ditransfer ke rekening bank menurut jumlah sesi pada presensi tutor dan siswa.

Alasan

Kenapa mengajar di Artemy

Mengajar lewat demonstrasi

Anda mengajar dengan menggambar di depan kamera atau di meja siswa, sambil menjelaskan langkahnya dari garis bantu sampai arsir terakhir.

Empat tahap dari sketsa ke portofolio

Metode Artemy memberi struktur dari sketsa pertama sampai portofolio. Sebelum menerima siswa, Anda mempelajari modul pengenalan metode ini agar latihan perspektif, proporsi, dan arsir tersusun runtut untuk tiap jenjang.

Perhatian pada satu siswa

Dalam sesi privat Anda bisa memeriksa cara siswa memegang pensil, tekanan arsirnya, dan cara ia mengukur proporsi. Detail ini sulit dipantau di kelas besar.

Lamar sebagai Tutor Menggambar

Mengajar garis, proporsi, perspektif, dan arsir kepada murid privat, lewat kamera di atas kertas atau di meja gambarnya.

Gratis. Data Anda dipakai untuk proses lamaran tutor Artemy saja.

Sebelum melamar: fee, persyaratan, status hukum, dan langkah sesudah formulir

FAQ

Pertanyaan seputar lowongan menggambar

Apakah menggambar bisa diajarkan secara online?

Bisa. Siswa memasang ponsel atau webcam di atas kertasnya, sehingga Anda melihat garis dan arsir saat dibuat. Saat demonstrasi, Anda mengarahkan kamera ke kertas sendiri. Koreksi dilakukan dengan menunjuk bagian gambar atau membuat sketsa pembanding di kertas Anda.

Alat dan bahan apa yang perlu saya siapkan?

Untuk sesi online: meja dengan cahaya cukup, penyangga ponsel atau webcam yang menghadap kertas, pensil grafit H sampai B, arang, conte, pena, penghapus, dan kertas gambar. Untuk sesi tatap muka, Anda memakai meja dan bahan milik siswa, dan membawa perlengkapan demonstrasi sendiri.

Siswa seperti apa yang belajar menggambar di Artemy?

Anak yang baru belajar mengamati bentuk, remaja yang butuh bantuan tugas seni, pelajar yang menyiapkan portofolio kampus seni atau DKV, dan orang dewasa yang menggambar untuk hobi atau komik. Tim mencocokkan siswa dengan tutor berdasarkan bidang, jenjang, jadwal, dan lokasi.

Saya arsitek yang masih menggambar tangan. Apakah bisa melamar?

Bisa. Perspektif dan proporsi adalah inti pelajaran menggambar di Artemy, dan arsitek yang terbiasa membuat sketsa ruang sudah menguasainya. Pengalaman mengajar formal tidak disyaratkan. Lampirkan contoh sketsa tangan di profil tutor, dan siapkan diri mengajar potret, figur, dan arsir juga.

Apakah saya boleh mengajar menggambar anime atau manga juga?

Menggambar anime/manga adalah program terkait di katalog Artemy, dan bidang lain yang Anda kuasai juga boleh diajarkan. Sampaikan di profil tutor dan lampirkan contoh karya, lalu tim mempertimbangkannya saat mencocokkan siswa.

Bagaimana alurnya setelah mengirim formulir lamaran?

Formulirnya gratis, cukup nama, email aktif, nomor WhatsApp, dan negara domisili. Sesudah terkirim, sebuah email memandu langkah lanjutan: mendaftar akun tutor memakai alamat email tadi, melengkapi profil beserta fotonya, mengunggah KTP serta KTM atau ijazah terakhir, kemudian menuntaskan modul pengenalan metode. Sesudah itu tawaran siswa mulai dikirimkan. Rekrutmen tutor menggambar dibuka sepanjang tahun.