Lowongan Guru Rebana: Pola Pukulan Hadrah, Marawis dan Qasidah
Anggota ekskul rebana sekolah, santri menjelang festival, dan jamaah grup marawis di majelis butuh tutor paruh waktu yang melatih mereka secara privat, online ataupun langsung di rumah masing-masing. Posisi ini cocok untuk pemain grup hadrah, marawis, banjari, atau qasidah yang paham peran bawa, seling, dan gedug. Pekerjaannya membangun teknik tangan dan ketepatan tempo sampai siswa mantap memegang perannya saat kembali ke grup.
Tangan siswa dan permukaan rebana perlu tertangkap kamera dari depan saat sesi online di Zoom atau Google Meet, supaya bunyi tengah dan tepi bisa dibedakan. Untuk pertemuan langsung, Anda datang ke rumah siswa yang sudah menyiapkan rebananya sendiri. Posisi ini paruh waktu sebagai mitra lepas, dengan jadwal yang Anda buka sendiri.
- Status
- Paruh waktu, mitra lepas
- Posisi
- Tutor Rebana
- Diperbarui
- Tatap muka di rumah siswa
- Yogyakarta, Bandung, Surabaya, Jakarta, Semarang, Malang, Makassar, Depok, Medan, Bekasi
Pemain rebana yang paham peran tiap pukulan dalam grup
Kami mencari pemain rebana yang terbiasa bermain dalam grup hadrah, marawis, banjari atau qasidah, sehingga Anda tahu rasanya menjaga tempo bersama pemain lain. Anda mampu memainkan lebih dari satu peran, misalnya bawa dan seling pada hadroh atau marwas dan hajir pada marawis, lalu menjelaskan bedanya dengan kata yang mudah dicerna. Diutamakan yang sabar mengulang pola pelan-pelan untuk pemula, dan sanggup menaikkan tantangan untuk siswa yang sudah aktif di grup sekolah atau majelis. Anda juga perlu peka pada tangan siswa: posisi duduk, cara rebana bertumpu di kaki dan lutut, serta kapan sebuah pukulan perlu dilonggarkan agar tidak cepat lelah. Siswa datang dari tradisi yang berbeda, jadi kami menghargai pelamar yang menghormati gaya grup asal siswa.
Dari pukulan dasar sampai pola sarah, zapin dan banjari
Materi pembuka mencakup posisi duduk, cara memegang rebana, dan dua warna bunyi dasar: suara rendah di tengah membran dan suara nyaring di tepinya. Setelah itu siswa mempelajari peran dalam hadroh, yaitu bawa yang memberi aba-aba, seling yang mengisi selanya, dan gedug sebagai bas. Untuk marawis, siswa berlatih pola sarah yang cepat dan stabil, jahep, serta zapin. Siswa banjari melatih pukulan lanangan dan wedokan yang saling mengunci pada tempo tinggi.
Petakan grup dan peran siswa
Sesi awal mencari tahu siswa bermain di grup hadrah, marawis, banjari atau qasidah, peran apa yang ia pegang atau incar, serta lagu sholawat yang sedang disiapkan grupnya.
Latih tangan dengan tempo pelan
Setiap pola dipecah menjadi pukulan tunggal, diucapkan dulu, lalu dimainkan perlahan. Kecepatan baru dinaikkan setelah bunyi tengah dan tepi rebana keluar bersih dan rata.
Mainkan pola bersama iringan
Siswa memainkan perannya di atas iringan rekaman atau pukulan tutor yang mengisi peran lain, misalnya siswa memegang seling sementara Anda memainkan bawa, sehingga ia terbiasa mengunci tempo.
Rangkai lagu utuh siap tampil
Pola disusun menjadi satu lagu lengkap dengan pembuka, perpindahan dan penutup, mengikuti susunan grup siswa. Siswa qasidah juga melatih gerak tangan yang menyertai pukulan.
Siswa rebana yang akan Anda dampingi
Anak anggota ekskul hadroh sekolah
Siswa SD dan SMP yang ikut ekskul rebana sekali seminggu dan ingin mengejar teman satu grup. Orang tua biasanya mendaftarkan anak agar siap saat grup tampil di acara sekolah.
Remaja dan santri menjelang festival
Pelajar SMA, MA dan santri pondok yang grupnya mengikuti lomba hadrah atau festival qasidah, dan perlu memperkuat teknik pukulan serta kekompakan tempo sebelum hari penilaian.
Jamaah dewasa grup majelis
Orang dewasa yang bergabung dengan grup marawis atau hadrah di majelis, pengajian, atau kampungnya, dan ingin cepat bisa mengiringi acara pernikahan, aqiqah atau penyambutan tamu.
Pembina ekskul yang ingin melatih
Guru sekolah yang ditugasi membina ekskul rebana dan ingin menguasai pola dasar tiap peran agar mampu memimpin latihan rutin bersama siswanya.
Dung, tak, dan tek: mengajar warna bunyi rebana
Pekerjaan pertama tutor rebana ada di telinga siswa. Dung adalah bunyi rendah dari tengah kulit yang dibiarkan bergaung, sedangkan tak dan tek adalah aksen tajam di dekat tepi. Pemula sering memukul ketiganya dengan tenaga yang sama, sehingga semuanya terdengar mirip. Anda bisa memisahkan latihannya: siswa memukul dung beberapa kali sambil mendengarkan gaungnya hilang, lalu berpindah ke tepi dan mencari bunyi yang kering dan pendek.
Setelah tiga bunyi itu terdengar berbeda, masuklah pukulan terbuka dan pukulan tertutup. Pada pukulan terbuka telapak segera terangkat sehingga kulit bergetar bebas. Pada pukulan tertutup jari atau telapak tetap menempel dan meredam getarannya. Siswa yang paham perbedaan ini mulai bisa membaca pola dari bunyinya sendiri, dan di situlah hitungan ketukan sambil memukul pelan mulai berguna.
Kulit rebana juga ikut menentukan hasil latihan. Kulit yang terlalu kendur membuat dung terdengar mendem dan tak kehilangan ketajamannya. Ajarkan siswa cara menyetel ketegangan kulit sesuai jenis rebananya, menjaganya dari lembap dan panas langsung, dan memeriksanya sebelum latihan grup. Kebiasaan merawat alat ini membuat siswa lebih mandiri saat berlatih di rumah tanpa Anda.
Empat tahap siswa rebana dan fokus tutor di tiap tahap
Siswa di tahap Mengenal Bunyi bisa anak SD maupun pemula dewasa. Fokus Anda pada posisi tubuh dan pegangan yang tahan dipakai lama, karena bahu yang tegang akan merusak pola sebelum pola itu jadi. Tahap ini dianggap selesai ketika siswa memainkan pola sederhana tanpa terus menunduk melihat tangannya sendiri.
Di tahap Pola Dasar yang Stabil, metronom menjadi teman latihan. Pola dasar dari tradisi siswa dijaga tetap rata, lalu tempo dinaikkan pelan-pelan selama bunyinya masih jelas. Tangan kiri biasanya tertinggal tenaganya, jadi Anda bisa memberi latihan khusus untuk tangan yang lebih lemah. Siswa juga mulai bermain mengikuti rekaman lagu, dan targetnya satu pola yang bertahan lama tanpa goyah.
Tahap Lagu Utuh membawa siswa dari tabuhan awal sampai penutup, termasuk perpindahan ke bagian naik dan kembali dengan rapi. Keras lembut pukulan mulai mengikuti vokal. Ujian sesungguhnya muncul saat Anda memainkan pola pasangan: siswa harus tetap memegang polanya sendiri walau di sebelahnya ada jalinan pukulan yang berbeda.
Tahap Siap Mengisi Grup menyiapkan siswa untuk kembali ke grupnya dengan bagian yang sudah matang. Ia memahami tugas tiap rebana, mengenali isyarat dari vokal dan pemain komando, dan memakai variasi pukulan yang sesuai kebiasaan grupnya. Persiapan tampil di sini bisa mengarah ke festival, lomba, atau rekaman.
Ragam tradisi rebana yang dibawa siswa ke kelas
Siswa datang dengan tradisi yang sudah hidup di grupnya: hadroh, banjari, marawis, qasidah, atau genjring. Tiap tradisi punya pola, alat, dan kebiasaan isyarat sendiri. Sebelum mengubah apa pun, dengarkan dulu cara grup siswa bermain, misalnya lewat rekaman latihan yang ia bawa, lalu susun materi yang menguatkan pola itu. Modul pengenalan ragam tradisi berguna untuk siswa yang ingin melihat rebana lebih luas dari grupnya sendiri.
Repertoire salawat dan qasidah juga menuntut kepekaan terhadap syair. Pukulan dibuat lebih lembut saat vokal membawakan bagian yang tenang, lalu menguat di bagian naik. Anda bisa melatih siswa menghafal struktur lagu, kapan tabuhan awal masuk dan kapan isyarat berhenti datang, sampai seluruh grup bisa berhenti serempak tanpa ada pukulan yang tertinggal.
Tanggung jawab
- Menilai kemampuan awal siswa, termasuk jenis grup dan peran rebana yang ia mainkan.
- Menyusun urutan materi pukulan dari pola dasar sampai lagu utuh sesuai target siswa.
- Mengajarkan pola hadroh, marawis, banjari atau qasidah dengan contoh langsung dan hitungan yang jelas.
- Memperbaiki posisi duduk, tumpuan rebana dan gerak pergelangan agar pukulan rapi dan tidak melelahkan.
- Memastikan kamera siswa menyorot tangan dan rebana dengan jelas selama kelas online.
- Membawa rebana sendiri ke rumah siswa dan memulai sesi tatap muka sesuai jam yang disepakati.
- Mencatat perkembangan tempo dan pola yang sudah dikuasai siswa setelah tiap pertemuan.
Kualifikasi
- Mampu memainkan pola dasar hadroh dan marawis dengan tempo stabil, termasuk pola cepat.
- Memahami peran bawa, seling dan gedug serta cara ketiganya saling mengisi dalam grup.
- Mampu menguraikan pukulan secara runtut, baik untuk anak ekskul maupun pemula dewasa.
- Memiliki rebana sendiri untuk memberi contoh saat kelas online maupun tatap muka.
- Punya perangkat berkamera yang bisa merekam tangan Anda saat memukul rebana, ditopang internet yang lancar ketika mengajar online.
Nilai tambah
- Pengalaman melatih ekskul rebana di sekolah, madrasah atau pondok pesantren.
- Pernah tampil bersama grup di festival rebana, lomba hadrah atau festival qasidah.
- Menguasai pola banjari lanangan dan wedokan pada tempo tinggi.
- Mengenal gaya qasidah yang memadukan pukulan tangan dengan gerak dan koreografi.
Mengajar rebana bersama Artemy
Hadroh atau marawis, siswanya dicarikan
Siswa rebana dicari tim Artemy, lalu dipasangkan dengan Anda setelah jenis grup, kemampuan, jadwal, dan lokasinya cocok. Waktu Anda tercurah untuk melatih pukulan.
Sore selepas latihan grup Anda
Sampaikan hari dan jam luang Anda, misalnya sore setelah latihan grup Anda sendiri, lalu siswa diatur mengisi slot itu.
Jalur ekskul berbeda dari festival
Anggota ekskul yang baru mulai dan pemain grup yang menyiapkan festival menempuh urutan latihan yang berbeda, mengikuti kemampuan awal masing-masing. Pegangan Anda untuk menyusunnya adalah Metode 4 Langkah Artemy, yang diperkenalkan sebelum mengajar.
Kenapa mengajar di Artemy
Grup sekolah butuh pelatih
Banyak sekolah dan madrasah menjalankan ekskul hadroh seminggu sekali dengan guru sebagai pembina dan pelatih dari luar sebagai pengajar pola. Kebutuhan akan pemain yang bisa mengajar terus muncul.
Musim festival terus berulang
Festival rebana daerah, lomba hadrah pesantren, festival qasidah nasional dan perayaan Hari Santri setiap 22 Oktober membuat banyak grup mencari latihan tambahan menjelang tampil.
Satu alat, banyak tradisi
Rebana hidup dalam hadrah, marawis Betawi, banjari Jawa Timur, qasidah, sampai adat Melayu dan Minangkabau. Mengajarnya berarti terus memperluas khazanah pola yang Anda kuasai.
Lamar sebagai Tutor Rebana
Ajarkan pukulan bawa, seling dan gedug sampai siswa siap mengisi grup hadrah atau marawis.
Pertanyaan seputar lowongan rebana
Apakah pukulan rebana bisa diajarkan secara online?
Bisa, selama kamera siswa menyorot tangan dan permukaan rebana dari depan. Pola dipecah per pukulan dan dimainkan pelan, sehingga bunyi tengah dan tepi terdengar jelas. Latihan kekompakan dengan peran lain lebih terasa saat tatap muka, saat Anda bisa memainkan bawa sementara siswa memegang seling.
Siswa memakai rebana yang mana saat berlatih?
Siswa menyiapkan rebana yang dipakai grupnya. Pemain hadroh biasanya memakai rebana sekitar 30 cm, pemain marawis memakai marwas kecil berkulit dua sisi atau hajir yang lebih besar, dan grup banjari memakai terbang. Anda membantu siswa memahami alat yang ia pegang.
Apakah saya harus menguasai hadrah, marawis dan qasidah sekaligus?
Cukup kuat di satu atau dua gaya dan memahami dasar pukulan rebana secara umum. Saat mendaftar, sebutkan gaya yang Anda kuasai, misalnya hadroh, marawis dengan pola sarah, jahep dan zapin, atau banjari, agar siswa dicocokkan dengan kekuatan Anda.
Bagaimana mengajar satu siswa padahal rebana dimainkan dalam grup?
Siswa mempelajari perannya sendiri hingga mantap, lalu berlatih di atas iringan rekaman atau pukulan Anda yang mengisi peran lain. Cara ini membuat siswa tetap bisa mengunci tempo saat kembali berlatih bersama grupnya di sekolah, pondok atau majelis.
Siapa saja yang biasanya mengambil kelas rebana?
Rentangnya lebar: anak SD dan SMP anggota ekskul hadroh, remaja dan santri yang bersiap lomba, jamaah dewasa grup marawis di majelis, hingga guru yang ditugasi membina ekskul. Pemula dewasa juga diterima dan mulai dari pukulan dasar.
Apakah saya perlu sertifikat pelatih untuk melamar?
Sertifikat tidak menjadi syarat. Penilaian kami bertumpu pada kemampuan memainkan pola dengan tempo stabil dan menjelaskannya kepada siswa. Pengalaman melatih ekskul atau tampil di festival menjadi nilai tambah yang sebaiknya Anda ceritakan saat melamar.
Lowongan terkait
- Tutor Musik dan Instrumen
- Tutor Piano
- Tutor Gitar
- Tutor Drum
- Tutor Biola
- Tutor Flute
- Semua lowongan tutor Artemy